France 16 / 05 / 2015
Si cette réforme s’applique
– 20% des enseignements pourrait être modulés de façon différente d’un collège à un autre !
– le latin et le grec ne seraient plus proposés dans tous les établissements, les horaires actuels n’existeraient plus (534 457 élèves suivaient ces options en 2013 – chiffres DEPP de la 5ème à la Terminale dans le public et le privé),
– les classes bilingues et les sections euro disparaîtraient,
– les heures de groupes actuellement inclues dans les enseignements en 6ème disparaîtraient.
Des horaires disciplinaires seraient globalisés, comme ceux des sciences (SVT, physique, techno) en 6ème, d’autres risquant d’être proposés seulement 1 semestre sur l’année (arts plastiques et éducation musicale),
– des heures d’accompagnement personnalisé (AP) sont prévues… mais en classe entière, et à la place de certaines heures de cours, pas en plus !
Qu’espérer d’une aide personnalisée à 29 élèves par classe ?
Pour organiser de petits groupes d’aide et de soutien, il faudrait piocher des heures dans un « forfait horaire », mais il n’y en aurait pas pour tout le monde !
– de nouveaux enseignements pratiques interdisciplinaires (EPI) seraient mis en place, mais ils devraient se faire en prenant sur les heures disciplinaires et non pas en plus.
Par exemple, au lieu de faire 3h d’anglais en 5ème, les élèves pourraient ne faire que 2h d’anglais + 1h d’enseignement pratique interdisciplinaire (EPI) où l’anglais serait associé à une ou deux autres matières en fonction de thématiques fourretout décidées par le ministère,
– l’enseignement ne se ferait plus annuellement, mais par cycle entier intégrant plusieurs niveaux : un seul cycle pour les classes de 5ème, 4ème, 3ème.et à l’intérieur de ce cycle les horaires seraient adaptables : ce serait donc 5 000 collèges, 5 000 organisations, la disparition d’horaires annuels identiques sur tout le territoire national.
Mais dans le même temps entre 2013 et aujourd’hui le ministère a supprimé 193 divisions de 6ème, 278 de 5ème, 163 de 4ème !
La moyenne des élèves par classe donnée par le ministère pour la rentrée 2014 est de 32,5 élèves en Seconde !
Pour les professeurs, la priorité ce n’est pas de diminuer les enseignements disciplinaires mais d’alléger les effectifs, de rétablir les groupes, de donner à chaque élève les chances de réussir et d’apprendre.
Voilà pourquoi les enseignants du Syndicat FO, seront en grève le 19 mai contre la réforme du collège, pour son retrait